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首页 >  教员信息 >  崔教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验2年
  • 满意度91%
  • 成功次数22次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T8495648046)
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  • 崔教员 (女)
  • 编  号:T8495648046
  • 出生年份:2000
  • 大学城市:烟台
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
  • 所学专业:日语
  • 所在院校:
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   初中语文   初中心理辅导   高中英语   高中心理辅导   
  • 擅长科目:初中语文
  • 授课区域: 莱山区   高新区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:各位尊敬的家长您好,我是一名来自211大学的大四学生。我擅长的科目是英语,2016年中考英语146,2019年高考英语142位次烟台市前一百名,高中就读于二中南校文科大实验班;大学四六级裸考一次性通过,正在准备出国留学,英语托业首次考试成绩825高级,对英语学习有好方法和好习惯。 我的家人从事教育行业,从小对教育方式理念等内容耳濡目染;同时,对初高中的英语考试模式及知识点有较熟练的掌握,家教过程中,我注重帮助学生养成学英语的好习惯,并用自己的学习经验帮助同学理清重点,少走弯路,提高效率; 对于小学英语注重兴趣开发和知识拓展,对小朋友有耐心但原则明确,致力于让课堂内容翔实有趣的同时树立规矩,为升初中打好英语基础
家长评价
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时间:2025-07-18 12:40:29
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标  签: 有耐心认真负责
评价内容:真诚对待学生,建立信任
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时间:2025-07-03 10:55:56
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评价内容:教学创意十足,激发兴趣
教员评价
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时间:2025-05-09 16:10:55
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标  签: 认真负责有耐心
评价内容:时间管理高效,课堂充实
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
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评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
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评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-15 15:40:17
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评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
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时间:2025-03-11 20:40:33
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评价内容:教学激情富有感染力,幽默表达化解学习压力,课堂充满正能量
教员评价
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时间:2025-03-06 10:25:33
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评价内容:整合多媒体教学资源,创设多感官学习体验,知识留存率提高40%
教员评价
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时间:2025-03-05 16:20:55
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评价内容:善于因材施教,针对性教学
教员评价
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时间:2025-03-02 20:25:16
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评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
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时间:2025-02-03 19:20:44
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标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:老师经验丰富,能准确把握考点
教员评价
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时间:2025-02-01 18:55:28
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评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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