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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验6年
  • 满意度88%
  • 成功次数26次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T0444023187)
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  • 张教员 (女)
  • 编  号:T0444023187
  • 出生年份:1996
  • 大学城市:烟台
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:本科化学,硕士发展与教育心理学
  • 所在院校:
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中化学   初中心理辅导   初中英语   小学英语   高中心理辅导   高中化学   
  • 擅长科目:初中心理辅导
  • 授课区域: 龙口市   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:辽宁师范大学研究生,主要擅长初中化学英语心理
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-18 12:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:真诚对待学生,建立信任
教员评价
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时间:2025-07-12 18:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识讲解系统,形成完整体系
教员评价
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时间:2025-05-05 12:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业水平高,知识讲解深入
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
评分
评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-03-15 19:25:16
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:教学系统性强,知识框架清晰
教员评价
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时间:2025-03-06 17:20:55
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评价内容:教学计划科学,循序渐进
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
评分
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
随机头像
时间:2025-02-11 18:25:18
评分
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
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